Los cuestionarios para padres sobre conductas en el hogar (en inglés y en español) y los cuestionarios para maestros sobre las conductas en el salón de clases están relacionados con los criterios de diagnóstico del DSM-5 para el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en niños y adolescentes de 5 a 17 años.
MATERIALES:
Manual
Protocolo de puntuación
Hoja de puntuaciones
Software de corrección
INCLUYE CURSO GRABADO
Medir los rasgos principales del TDAH y de los trastornos de conducta que pueden coexistir con el síndrome en niños de 6 a 12 años.
MATERIALES:
Manual
Ejemplar autocorregible
Software de corrección
INCLUYE CURSO GRABADO
El objetivo de una entrevista para la evaluación del TDAH (Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad) en la infancia es recopilar información detallada y contextualizada sobre el comportamiento del niño, su desarrollo, y el impacto que los síntomas tienen en diferentes áreas de su vida antes de los 12 años.
MATERIALES:
Manual de aplicación y corrección
INCLUYE CURSO GRABADO
El objetivo de una entrevista para la evaluación del TDAH (Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad) en la infancia es recopilar información detallada y contextualizada sobre el comportamiento del niño, su desarrollo, y el impacto que los síntomas tienen en diferentes áreas de su vida desde los 12 años en adelante.
MATERIALES:
Manual de aplicación y corrección
NO CONTAMOS CON CURSO GRABADO
Evalúa la atención comprendida como la aptitud para percibir, rápida y correctamente, semejanzas y diferencias y patrones estimulantes parcialmente ordenados en niños y adolescentes de 6 a 18 años.
MATERIALES:
Manual
Ejemplar autocorregible
Software de corrección
INCLUYE CURSO GRABADO
El objetivo del test de atención d2 es evaluar la atención selectiva y la concentración mental de una persona de 8 a 88 años.
MATERIALES:
Manual
Cuaderno de estímuo
Hoja de anotación
Software de corrección
INCLUYE CURSO GRABADO
El test Formas Idénticas-R permite evaluar las aptitudes perceptivas y atencionales y del nivel de control de la impulsividad de los escolares (9 a 12 años) y los adultos (19 a 50 años).
MATERIALES:
Manual
Cuadernillo
Hoja de respuesta autocorregible
NO CONTAMOS CON CURSO GRABADO