Evaluar los patrones de procesamiento sensorial de un niño en el contexto de la vida cotidiana. La información obtenida permite determinar cómo el procesamiento sensorial puede favorecer o dificultar la participación del niño en actividades diarias en niños de 3 a 14 años.
MATERIALES:
Manual
Cuestionario Perfil Sensorial-2 Niño
Cuestionario Perfil Sensorial-2 Breve
Cuestionario Perfil Sensorial-2 Escolar
Software de Corrección Perfil-2 Niño
Software de Corrección Perfil-2 Escolar
INCLUYE CURSO GRABADO
El objetivo del Test Boehm-3 es evaluar la comprensión de conceptos básicos que son importantes para el desarrollo del lenguaje y la cognición, así como para el rendimiento escolar en niños de 3 años a 5 años y 11 meses.
MATERIALES:
Manual
Cuaderno de estímulos
Hoja de anotación
NO CONTAMOS CON CURSO GRABADO
Determinar las capacidades de los niños en base a la edad con en la que se encuentren, y esto a su vez, es una herramienta importante en el diagnóstico temprano de deficiencias en el niño evaluado entre los 1 mes hasta los 5 años 11 meses.
MATERIALES:
Manual de aplicación, corrección e interpretación
Cuaderno de láminas
Formulario de registro
Cuestionario
NO CONTAMOS CON CURSO GRABADO
Evalúa atributos psicológicos en niños de 4 a 12 años, en los que respecta a las dimensiones cognitivas, madurativas, socioemocionales, tanto en sus aspectos adaptativos como disfuncionales. Propone un rastrillaje exhaustivo y la administración de técnicas de screening y diagnóstico tanto tradicionales como actuales, que permitirán objetivar la lectura clínica del psicólogo. Profundiza dos técnicas clásicas: el Test de Bender y el Dibujo de la Figura Humana (DFH) (ofreciendo estudios y baremos actualizados); y dos técnicas nuevas: la Entrevista para la Evaluación Diagnóstico Infantil (EEDI) y el Screening Neuropsicológicos para Niños (SNN-UBA).
MATERIALES:
Manual EEDI (Entrevista para la Evaluación Diagnóstica Infantil)
EEDI Registro de Respuestas
EEDI Resultados e Historia Clínica
SNN-UBA (Screening Neuropsicológicos para niños-UBA)
Cuadernillo de Administración y Registro de Respuestas
SNN-UBA Tarjetas
NO CONTAMOS CON CURSO GRABADO
Uno de los tests más prestigiosos y utilizados internacionalmente para ayudar a detectar dificultades de movimiento en los niños (4-16 años), y planificar un programa de intervención en consecuencia: Motricidad fina, Integración motora fina, Destreza manual, Coordinación bilateral, Equilibrio, Agilidad y velocidad, Coordinación extremidades superiores y Fuerza.
MATERIALES:
Manual del examinador
Manual de intervención ecológica
Cuaderno de anotación
Lista de observación conductual y sus instrucciones
Lista de material manipulatico
NO CONTAMOS CON CURSO GRABADO